Lenguaje Natural.
LENGUAJE NATURAL. BASADO EN EL MÉTODO FELDENKRAIS Y G. ALEXANDER - PROGRAMA INTERNACIONAL - TALLERES EspacioAbierto
Impartido por: Natalia Akoskin (ARGENTINA)
Fechas: Del 4 de Marzo de 2013 al 8 de Marzo de 2013
5 sesiones. Duración: 10 hrs. Se imparte de Lunes a Viernes de 10am a 12pm.
Costo total: $1100.00
Costo con descuento: $900.00
Hasta el 18 de Febrero.
Dirigido a público en general desde los 10 hasta los 99 años
Es un método pedagógico que utiliza el movimiento como instrumento de aprendizaje, conduce a una mayor comprensión del sistema osteo-musculo-articular. Aborda la totalidad de la persona como un ser sensorial, emocional e intelectual en relación con su medio ambiente.
Ayuda a desarrollar diversas dimensiones del movimiento humano. Es un método creado para despertar nuestra curiosidad innata y así recuperar diferentes sensaciones, movimientos, pensamientos y sentimientos, logrando un funcionamiento altamente articulado y eficiente.
Propone moverse con el menor esfuerzo y observar las relaciones que se establecen en las diferentes partes del cuerpo. Al dirigir la atención hacia lo que sucede mientras se mueve, la persona aprende sobre sí misma.
Hablar de movimiento es en sí una tarea difícil. Pues el movimiento no es algo sobre lo que se aprenda leyendo, sino algo que se experimenta. Sin embargo, vale la pena intentarlo, pues considero importante afrontar el trabajo de divulgación de las distintas escuelas somáticas. Esta práctica nos permite acercarnos a un conjunto de sutiles movimientos gracias a los cuales se podrá transitar el camino de aprendizaje orgánico y descubrir nuevas posibilidades.
Aprender, analizar y jugar con el movimiento nos facilita la diferenciación y la integración de las distintas partes de nuestro cuerpo, y la ampliación de sus conexiones; y, al mismo tiempo, será un medio para apropiarnos de nuestro caudal de habilidades y creatividad.
El movimiento es el instrumento privilegiado para la investigación acerca de uno mismo. Un medio para mejorar la calidad de vida y acceder a niveles superiores de conciencia. El trabajo con el método, por lo tanto, es útil para todo aquel que aspire un mayor rendimiento y conocimiento de su cuerpo.
El objetivo central de las clases es optimizar los recursos personales de los alumnos, acompañarlos en el descubrimiento de sí mismos, diferenciando los movimientos impuestos de los espontáneos.
Los movimientos espontáneos pasan a ocupar el lugar de los que son forzados y estereotipados, y es posible percibir cómo tal proceso se transforma en una fuente de alegría y potencia que les permite tener otra postura frente a la vida cotidiana.
El método es una técnica corporal que puede ser incluida dentro de las llamadas escuelas de Educación Somática. Una de las características es la posibilidad de explorar el movimiento desde adentro. Para esta corriente, el soma es el cuerpo vivo donde se interrelacionan la conciencia, el funcionamiento biológico y el entorno.
Básicamente que los movimientos tienen cualidades diferenciadas que podemos ir conociendo, y que a partir de una mejor organización corporal, se modifican positivamente nuestra coordinación y nuestra flexibilidad. En las clases se procura desafiar al sistema nervioso para que desarrolle su creatividad y su habilidad, cuya búsqueda subyacente es la integración corporal.
La implementación del Método nos ayuda a observar las funciones básicas del movimiento.
Las funciones básicas consideradas son la flexión, la extensión, el giro (a partir de la cabeza) y la rotación (a partir de la columna o la pelvis).
Biografía
Natalia Akoskin nacida en 1982 en Buenos Aires, Argentina. Bailarina, Coreógrafa, Docente de técnicas corporales.
Sus estudios se nutren de gran parte de América Latina (Argentina, México, Guatemala, Costa Rica, Colombia) y Estados Unidos. Allí también realizó trabajos (espectáculos y talleres), así como en Honduras, El Salvador, Nicaragua, Panamá, Venezuela, Bolivia y Brasil; entre los años 2001 y 2006.
Su formación está basada fundamentalmente en técnicas de autoconocimiento (Feldenkrais), danza contemporánea (técnica Graham, Contact Improvisación) conciencia del movimiento, expresión corporal, folklor latinoamericano y tango.
Su búsqueda atraviesa el estudio de la neurofisiología, su investigación del cuerpo está basada en la integración cuerpo-mente, y en la inclusión al movimiento de todas las personas sin importar su condición física, mental, emocional.
En la actualidad coordina el grupo de Danza Popular Casuarina casuarinadanza.blogspot.com (CBA, Argentina). Coordina y dirige la compañía de Danza Intersticio (Cordoba, Argentina). Es parte de la organización del Ciclo de Seminarios de Danza Popular que se realiza en la Universidad Nacional de Córdoba ciclodeseminariosdanzapopular.blogspot.com
Desde el año 2009 capacita a docentes y directivos de escuelas primarias de la provincia de Buenos Aires y Córdoba, Argentina.
En los meses de febrero y marzo del 2011, recorre Instituciones Educativas y Espacios Culturales de la Republica Colombiana, intercambiando el Saber Popular.
Desde el año 2010 hasta la actualidad entrena Bailarines, Músicos y Actores en Argentina, Colombia, Mexico y Los Angeles
Trabaja en neurofisiología y con la mujer antes, durante y luego del embarazo.
CIERRE DE TALLER: Viernes 8 de Marzo 6pm, entrada libre, cupo limitado.